Introduction. Identités musicales, identités musiciennes
Cet article montre, à travers une intervention réalisée dans la « Zone du Haut Sumapaz »1, les tensions entre les politiques d’Etat et les demandes d’une population rurale par rapport à la formation scolaire. Nous analysons les objectifs institutionnels dans le but d’améliorer les projets pédagogiqu...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2019
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |