Les pédagogies nouvelles : quel apport pour l’école d’aujourd’hui ?

My paper presents the initial conclusions from research, which is being conducted at elementary and grammar schools in several cities and towns in Poland. The aim of the project is to present the opinions of teachers with regard to possibilities of reducing inequalities by the school. I am intereste...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Hugon, Marie-Anne
Μορφή: Article ou chapitre numérique
Γλώσσα:Français
Έκδοση: 2016
Διαθέσιμο Online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Διαδίκτυο

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-specificites-2016-1-page-26?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/spec.009.0026