Réflexions sur « l’écoute sensible » dans un groupe
L’accompagnement d’un groupe ou l’intervention de chercheurs dans une organisation de travail nécessite une qualité de présence à soi et aux autres si on veut pouvoir agir en faveur d’une évolution, d’un changement, et anticiper les risques d’échec de la rencontre. Notre intervention auprès d’une éq...
שמור ב:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2015
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | L’accompagnement d’un groupe ou l’intervention de chercheurs dans une organisation de travail nécessite une qualité de présence à soi et aux autres si on veut pouvoir agir en faveur d’une évolution, d’un changement, et anticiper les risques d’échec de la rencontre. Notre intervention auprès d’une équipe éducative d’un collège expérimental a soulevé la problématique de l’écoute sensible comme enjeu de dépassement des blocages et des obstacles. A travers notre pratique de chercheuses qui ont appris à écouter, nous explorons le processus de cette écoute particulière en l’interrogeant du point de vue d’auteurs comme Rogers, Pagès ou Varela. |
|---|