La démarche clinique dans l'accompagnement en formation : vigilance et persévérance ?
Une démarche clinique est possible dans l’accompagnement en formation. Elle s’appuie sur une méthode qui met en valeur des opérations avec lesquelles l’accompagnateur approche des conduites humaines. L'action de la clinique dans l’accompagnement, réglée par la vigilance et la persévérance de l’...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2012
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Une démarche clinique est possible dans l’accompagnement en formation. Elle s’appuie sur une méthode qui met en valeur des opérations avec lesquelles l’accompagnateur approche des conduites humaines. L'action de la clinique dans l’accompagnement, réglée par la vigilance et la persévérance de l’accompagnateur, est la transformation de la relation avec un sujet demandeur d’aide de soutien qui conduira au changement du sujet lui-même. Ces recommandations de vigilance et de persévérance dans l’accompagnement nous rappellent que l’accompagnant a la volonté de mieux connaître l’Autre pour qu’il puisse cheminer au mieux vers son projet. |
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