Critique du projet d'école

Cet article propose une critique de la démarche du « projet d’école » à partir de l’historique du concept de « projet » et de l’épistémologie qui le sous-tend, en s’appuyant sur les travaux de Pierre Bourdieu.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Bernier, Philippe
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: 2012
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