L'éducation au développement durable : de la ville éducatrice au territoire apprenant ?
Cet article montre le fonctionnement de la ville éducatrice au travers de la mise en œuvre de l’éducation au développement durable, nouvelle politique éducative qui utilise l’espace local comme support d’apprentissage. Nous verrons à partir de l’exemple de la ville d’Angers, quelles peuvent être les...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2011
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Cet article montre le fonctionnement de la ville éducatrice au travers de la mise en œuvre de l’éducation au développement durable, nouvelle politique éducative qui utilise l’espace local comme support d’apprentissage. Nous verrons à partir de l’exemple de la ville d’Angers, quelles peuvent être les stratégies développées par les villes. Mais, les villes ne sont pas les seules concernées puisque d’autres collectivités locales s’impliquent également dans le champ de l’éducation. On observe que c’est un autre rapport entre l’éducation et le territoire qui est en train de s’instaurer et nous proposerons plutôt d’utiliser le concept de territoire apprenant pour comprendre ce phénomène nouveau. |
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