Des organisations pour apprendre. Tentative de contribution à l'idée de « ville apprenante »
L’invasion de la notion de compétences dans les pratiques de travail, de formation et de gestion des ressources humaines a vu émerger des concepts comme ceux d’organisation formatrice, qualifiante, apprenante ou capacitante. Ces organisations ont toutes en commun de chercher à relier formation et tr...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2011
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | L’invasion de la notion de compétences dans les pratiques de travail, de formation et de gestion des ressources humaines a vu émerger des concepts comme ceux d’organisation formatrice, qualifiante, apprenante ou capacitante. Ces organisations ont toutes en commun de chercher à relier formation et travail dans l’acte même du travail en vue d’aider les individus, les collectifs et les organisations à apprendre. Ce texte se propose de pointer les enjeux de telles organisations et des situations qu’elles participent à produire. |
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