La construction de la professionnalité des enseignants-formateurs de la Chambre de Commerce & d’Industrie de Paris
RésuméLa ccip qui assure la seconde offre de formation au sein de la région « Ile-de-France » souhaite accueillir de jeunes enseignants-formateurs porteurs de pratiques pédagogiques renouvelées. Nicolas Chauvelié analyse d’une part les caractéristiques d’équipes pédagogiques existantes soudées par...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
2010
|
| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sammanfattning: | RésuméLa ccip qui assure la seconde offre de formation au sein de la région « Ile-de-France » souhaite accueillir de jeunes enseignants-formateurs porteurs de pratiques pédagogiques renouvelées. Nicolas Chauvelié analyse d’une part les caractéristiques d’équipes pédagogiques existantes soudées par une forte logique de métier qu’elles s’attachent à transmettre aux apprenants. Il met d’autre part en lumière les attentes, les appréhensions et les projets des nouveaux formateurs.Dans nombre d’univers professionnels, l’insertion se joue entre prise en compte de la culture du groupe d’accueil et mise en avant des valeurs auxquelles les nouveaux salariés adhèrent. Dès lors quels peuvent être les dispositifs susceptibles de faciliter de tels processus ? |
|---|