Introduction. Science de l'homme et tradition
La postmodernité impose la réévaluation de la notion de sujet et de subjectivation, ce qui se traduit par des mutations dans les modalités de construction des règles et des normes scolaires. Entre subjectivation et emprise, l’institution scolaire s’autorise de multiples arrangements ordinaires auxqu...
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2013
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