Sandrine Garcia, Enseignants : de la vocation au désenchantement
S’appuyant sur l’ethnographie d’une expérience communaliste contemporaine, cet article vise à remettre en question le recours trop systématique à la notion de « résistance » dans l’étude de phénomènes de contestation et de critique sociales. L’expérience en question est une action collective utopiqu...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2024
|
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | S’appuyant sur l’ethnographie d’une expérience communaliste contemporaine, cet article vise à remettre en question le recours trop systématique à la notion de « résistance » dans l’étude de phénomènes de contestation et de critique sociales. L’expérience en question est une action collective utopique accueillant divers individus ayant préalablement fait le choix de bifurquer. Ni revendicative, ni confrontationnelle, elle n’en est pas moins travaillée par des logiques de conflictualisation d’où émerge une forme politique en soi : le refus. La spécificité de ce dernier est certainement d’offrir à celles et à ceux qui l’expriment d’envisager d’autres possibles au sein même de l’ordre social dominant. |
|---|