Anthony Abraham Jack, The Privileged Poor. How Elite Colleges Are Failing Disadvantaged Students
À partir de la littérature en sciences sociales portant sur des groupes sociaux menant des pratiques illégalisées, cet article entend développer une réflexion sur les enjeux méthodologiques des terrains de l’illégalité. Pour ce faire, nous montrons comment ces différents défis se déclinent au cour...
Kaydedildi:
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2023
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | À partir de la littérature en sciences sociales portant sur des groupes sociaux menant des pratiques illégalisées, cet article entend développer une réflexion sur les enjeux méthodologiques des terrains de l’illégalité. Pour ce faire, nous montrons comment ces différents défis se déclinent au cours de quatre moments de recherche, à savoir l’accès aux informateur·rices, la construction de la confiance et la récolte des données, la sortie du terrain et, finalement, l’écriture des résultats. Nous proposons, pour chacun de ces moments, des manières de faire face à ces défis. Nous concluons en argumentant qu’afin d’enquêter l’illégalité, il est nécessaire de faire preuve d’une tolérance à l’ambivalence.
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