Le collège divise. Appartenance de classe, trajectoires scolaires et enseignement professionnel
RésuméEn nous fondant sur les données longitudinales de la depp, on voudrait en premier lieu dans cet article reconstituer les cheminements scolaires d’élèves entrés en 6e en 1995. Il s’agira par ailleurs de montrer, non seulement que le collège ne peut être qualifié d’« unique » qu’en minimisant l...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2012
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