Lessons from the Land of Atoms and Molecules
Lorsque les sciences humaines et sociales analysent les nanotechnologies, que révèlent-elles de ces disciplines? Ici, je propose six éléments de réponse. Tout d’abord, nous pouvons nous demander si notre travail est issu de travaux antérieurs sur d’autres sujets scientifiques, tels que les organisme...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2019
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| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | Lorsque les sciences humaines et sociales analysent les nanotechnologies, que révèlent-elles de ces disciplines? Ici, je propose six éléments de réponse. Tout d’abord, nous pouvons nous demander si notre travail est issu de travaux antérieurs sur d’autres sujets scientifiques, tels que les organismes génétiquement modifiés ou le programme ELSI du projet du génome humain. Deuxièmement, comment jugeons-nous les promesses extravagantes associées à les nanotechnologies? Troisièmement, que concluons-nous sur les origines des nanotechnologies? Après cela, le problème de la définition des nanotechnologies. Ensuite, la question de savoir s’il aurait pu ou dû exister un consensus sur l’éthique en nanotechnologie. Et enfin, la responsabilité de communiquer nos découvertes et nos points de vue aux communautés scientifiques et d’ingénieurs qui créent les nanotechnologies. |
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