Digital, IA et formation des adultes : synthèse de treize ans de recherche internationale

Digital, IA et formation des adultes : synthèse de treize ans de recherche internationale

This work analyses thirteen years of international research on digital learning in adult education (2012-2024), highlighting the uses and effects of digital technologies and the emergence of generative artificial intelligence (GAI) on learning. Based on a systematic review and a corpus of 62 interna...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Adinda, Dina, Blandin, Bernard, Jeunesse, Christophe, Las Vergnas, Olivier
Formato: Article ou chapitre numérique
Lenguaje:Français
Publicado: 2025
Materias:
digitalisation
formation digitale
intelligence artificielle générative
recherche en formation des adultes
revue de littérature
adult education research
digital learning
digitalization
generative artificial intelligence
literature review
Acceso en línea:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-savoirs-2025-2-page-13?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/savo.068.0013

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