Approches politique, institutionnelle et individuelle de l'engagement en formation à la retraite
RésuméLes expériences contemporaines du vieillissement sont multiples et ne traduisent plus nécessairement un processus de déclin irréversible. Pour rendre compte de ce phénomène, l’article propose d’investir un objet d’étude relativement peu exploré : l’engagement en formation des retraités. à part...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | RésuméLes expériences contemporaines du vieillissement sont multiples et ne traduisent plus nécessairement un processus de déclin irréversible. Pour rendre compte de ce phénomène, l’article propose d’investir un objet d’étude relativement peu exploré : l’engagement en formation des retraités. à partir de l’exploitation des résultats issus de notre thèse de doctorat en sociologie, l’article propose d’une part, une lecture politique et institutionnelle de cette réalité sociale et, d’autre part, une présentation des principales caractéristiques de cette population étudiante originale, ainsi qu’une analyse des formes de l’engagement en formation des retraités et du rapport qu’ils entretiennent aux études. |
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