L'accompagnement dans le champ professionnel: État des lieux

RésuméAfin d’étudier le rôle joué par la formation initiale et par la pratique professionnelle dans l’identité actuelle de professeurs portugais de l’enseignement primaire, nous présentons et commentons l’analyse de 40 interviews biographiques faites à des professeurs formés à 4 périodes différentes...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Limoges, Jacques
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2009
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-savoirs-2009-2-page-65?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/savo.020.0065