Identité professionnelle des enseignants : entre singularité des parcours et modes d'ajustement aux changements institutionnels
RésuméDurant une carrière, certains changements institutionnels sont vécus par les acteurs comme problématiques et transforment leur relation au métier. L’article se donne pour objet de comprendre, à partir d’une étude de cas en Éducation Physique et Sportive (EPS), la manière dont les enseignants d...
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| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2006
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |