Action Learning. Research and Practice. Volume 1, Number 1, April 2004
RésuméCet article présente une revue de littérature internationale portant sur l’expérience des apprenants dans des dispositifs d’e-formation. 43 publications ont été étudiées. Leurs résultats ont été organisés selon cinq thèmes : a) l’usage des technologies ; b) l’organisation de l’activité d’étude...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2005
|
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |