OSTY, F. (2003). Le désir de métier. Engagement, identité et reconnaissance au travail. Rennes : Presses universitaires de Rennes
Nous allons centrer ce travail sur ce que les étudiants de licence en Sciences de l’éducation ont appelé « incitateur » lors des entretiens menés avec la méthode d’explicitation d’une action de Vermersch (1974). Les adultes en formation, sujets des entretiens, n’ont pas pour unique objectif la reche...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2003
|
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |