CIPES : échec, exclusion et orientation scolaires des enfants pour cause de pauvreté

L’auteure revient sur ce que la recherche participative CIPES, à l’heure de son bilan, peut nous apprendre sur les processus d’orientation scolaire.

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Fortun-Carillat, Véronique
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: 2025
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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Özet:L’auteure revient sur ce que la recherche participative CIPES, à l’heure de son bilan, peut nous apprendre sur les processus d’orientation scolaire.