CIPES : les actions conduites dans les écoles

Dans le cadre de la recherche participative CIPES (Choisir l’Inclusion Pour Éviter la Ségrégation), quelles étapes ont été franchies depuis les observations initiales jusqu’aux actions mises en place par les écoles, en particulier pour améliorer le lien entre l’école et les familles ?...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Campoli, Christine
Formato: Article ou chapitre numérique
Lenguaje:Français
Publicado: 2025
Acceso en línea:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
Descripción
Sumario:Dans le cadre de la recherche participative CIPES (Choisir l’Inclusion Pour Éviter la Ségrégation), quelles étapes ont été franchies depuis les observations initiales jusqu’aux actions mises en place par les écoles, en particulier pour améliorer le lien entre l’école et les familles ?