CIPES : les actions conduites dans les écoles

Dans le cadre de la recherche participative CIPES (Choisir l’Inclusion Pour Éviter la Ségrégation), quelles étapes ont été franchies depuis les observations initiales jusqu’aux actions mises en place par les écoles, en particulier pour améliorer le lien entre l’école et les familles ?...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Campoli, Christine
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: 2025
Accés en línia:Accès Université d'Orléans et IFPM
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Descripció
Sumari:Dans le cadre de la recherche participative CIPES (Choisir l’Inclusion Pour Éviter la Ségrégation), quelles étapes ont été franchies depuis les observations initiales jusqu’aux actions mises en place par les écoles, en particulier pour améliorer le lien entre l’école et les familles ?