Inclassables

Comment la pauvreté et le handicap interviennent-ils lors du passage à l’âge adulte ? Pour y répondre, cet article propose de rendre visibles les conditions de vie de jeunes pris dans des troubles psychiques invalidants, qui se trouvent empêchés d’agir au quotidien, entravés dans leur scol...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Blum, Pauline, Bourdais, Julien, Weber, Florence
Natura: Article ou chapitre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: 2026
Soggetti:
Accesso online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
Descrizione
Riassunto:Comment la pauvreté et le handicap interviennent-ils lors du passage à l’âge adulte ? Pour y répondre, cet article propose de rendre visibles les conditions de vie de jeunes pris dans des troubles psychiques invalidants, qui se trouvent empêchés d’agir au quotidien, entravés dans leur scolarité et dans leur insertion professionnelle. Concernés par la pauvreté objective et subjective, leurs cas éclairent certains impensés contemporains de la reproduction sociale, à un moment de la vie où cette dernière demeure une norme fortement attendue, tout en étant incertaine. Ils révèlent comment la bascule statutaire liée à l’accès à l’allocation aux adultes handicapés (AAH) les protège de l’extrême pauvreté sans pour autant les inscrire dans les cadres ordinaires de la reproduction sociale. Ils mettent en lumière des formes mineures de reproduction sociale, bricolées entre dépendance et résistance, dans lesquelles l’inactivité et la pauvreté traduisent moins un retrait qu’une manière socialement située de « tenir » dans un espace où le déclassement est contenu. L’article s’appuie sur deux enquêtes ethnographiques menées entre 2012 et 2015 auprès de jeunes pris dans des troubles psychiques invalidants et de leurs parents. Six trajectoires sont analysées à partir des récits de deux jeunes, de deux pères et de deux mères.