Between Family and School Norms
This article looks into the articulation of various children’s experiences during their early years and into the rationales according to which their preferences, tastes and judgments—i.e. their social and moral dispositions—are built, especially during their nursery school years. In this regard, the...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | Camus, Jérôme, Geay, Bertrand |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2025
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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