Governance of Early Childhood Education and Care (ECEC) during the Covid-19 Pandemic

Cet article étudie comment les systèmes français et allemand de gouvernance de l’EAJE (modes d’accueil individuels et collectifs) ont réagi à la pandémie de Covid-19 entre mars 2020 et la fin de l’année 2021. Les deux pays partagent une gouvernance multiacteurs, impliquant l’État central, le niveau...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron: Collombet, Catherine, Riedel, Birgit
Fformat: Article ou chapitre numérique
Iaith:Français
Cyhoeddwyd: 2023
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Rhyngrwyd

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-des-politiques-sociales-et-familiales-2023-1-page-147?lang=en
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/e.rpsf.146.0147