Les paradoxes éducatifs de Rousseau
RésuméLe présent article vise à montrer la cohérence des paradoxes éducatifs de Rousseau dans l’ensemble de sa philosophie. Ces paradoxes découlent du projet de naturaliser l’éducation afin d’éduquer selon des principes naturels un être destiné à vivre en société. Ils s’inscrivent dans une tentative...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2012
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