Enseigneur et maître : Heidegger pédagogue

Enseigneur et maître : Heidegger pédagogue Professeur célèbre, reconnu comme un maître, Heidegger s’est pourtant toujours voulu un simple enseigneur, soit un maître sans doctrine, qui n’en est pas moins un maître de lecture et, finalement, un maître d’école, dont la tâche consiste à apprendre les él...

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Auteur principal: Perrin, Christophe
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2009
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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Description
Résumé:Enseigneur et maître : Heidegger pédagogue Professeur célèbre, reconnu comme un maître, Heidegger s’est pourtant toujours voulu un simple enseigneur, soit un maître sans doctrine, qui n’en est pas moins un maître de lecture et, finalement, un maître d’école, dont la tâche consiste à apprendre les éléments à partir desquels tout s’apprend. Enseignant précisément ces rudiments, à savoir apprendre à écouter d’une part – c’est-à-dire apprendre à dialoguer, donc apprendre à lire et, par là même, apprendre à penser – et apprendre ce qu’apprendre veut dire de l’autre – à savoir prendre connaissance de ce que nous portons en nous, en sorte qu’apprendre, c’est enseigner, et cela parce qu’enseigner, ce n’est ni plus ni moins qu’apprendre –, philosophe, Heidegger apparaît tout autant comme un pédagogue.