Covid19, l’engagement virtuel et l’imagination psychoïde
Cet article explore l’impact de la pandémie de COVID-19 sur la formation à l’analyse et sur la diffusion de contenu éducatif. La prolifération de l’utilisation de Zoom pour la thérapie et l’enseignement crée une plateforme post-humaine à laquelle presque tout le monde dans la société contemporaine a...
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| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2023
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |