Littérature et médecine : cas d’école
À la fois science et art, connaissance théorique et expérience pratique, la médecine occupe une place privilégiée dans l’histoire critique des rapports entre savoirs et littérature. Cet article se propose de définir la spécificité de l’approche épistémocritique, en esquissant quelques principes méth...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
2019
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| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Tóm tắt: | À la fois science et art, connaissance théorique et expérience pratique, la médecine occupe une place privilégiée dans l’histoire critique des rapports entre savoirs et littérature. Cet article se propose de définir la spécificité de l’approche épistémocritique, en esquissant quelques principes méthodologiques à partir des principaux cas de figure de l’interaction entre littérature et savoir médical. Le « triangle hippocratique » constitué par le médecin, le malade et la maladie, fournit dans ce cadre des éléments de théorisation, auxquels est consacré le premier temps de la réflexion. Le second porte plus spécifiquement sur l’analyse d’une « forme-sens », l’écriture du cas, afin d’illustrer et de mettre à l’épreuve les principes de l’épistémocritique. |
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