IMA-12 : une épreuve de mémoire épisodique adaptée au niveau de connaissance de la langue française
L’IMA-12 est une nouvelle épreuve d’évaluation de la mémoire épisodique constituée de 12 images minimisant le biais lié au niveau de connaissance lexicale de la langue française. Elle accepte comme items à rappeler les dénominations incorrectes lors de la phase d’encodage, voire fournies dans la lan...
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| Autors principals: | , , , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2021
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | L’IMA-12 est une nouvelle épreuve d’évaluation de la mémoire épisodique constituée de 12 images minimisant le biais lié au niveau de connaissance lexicale de la langue française. Elle accepte comme items à rappeler les dénominations incorrectes lors de la phase d’encodage, voire fournies dans la langue maternelle de la personne évaluée. Des données normatives ont été récoltées sur 393 personnes francophones réparties selon trois groupes d’âge (de 60 à 89 ans), quatre niveaux de scolarité et le genre. Le genre affectait uniquement les rappels libres (femmes > hommes) et la scolarité uniquement le score au second essai de rappel libre. L’âge affectait plusieurs scores (dont les rappels libres, rappel différé total, indices de consolidation), le groupe 60-69 ans obtenant des scores plus élevés que ceux de 70-79 et 80-89 ans. Vu leurs distributions asymétriques, les données normatives (âge x genre x scolarité) sont présentées sous forme de scores seuils calculés à partir de la médiane et de la médiane des écarts absolus par rapport à la médiane. À terme, l’IMA-12 est destinée à être utilisée avec des personnes qui présentent des limitations dans la maîtrise du français oral ou écrit. |
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