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RésuméLe trouble de l’inhibition est considéré comme central dans les différents modèles cognitifs du trouble avec déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH). Les différentes modélisations cognitives de l’inhibition, des fonctions attentionnelles et exécutives ainsi que l’augmentation du nombre de...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2016
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |