Traitement visuel chez l'enfant prématuré et atteinte du système magnocellulaire/dorsal : synthèse et perspectives

Le canal visuel est une entrée essentielle pour l’acquisition de connaissances scolaires. La population grandissante des enfants nés prématurément présente fréquemment ces deux difficultés : problèmes d’acquisitions scolaires (notamment la lecture) et traitement visuel inopérant. Cet article a pour...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Muneaux, Mathilde, Ducrot, Stéphanie
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: 2014
Assuntos:
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://stm.cairn.info/revue-de-neuropsychologie-2014-1-page-17?lang=fr
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