Le Diable est dans les périphéries (du texte). Karel Čapek et la destitution du centre
Après avoir illustré, à travers l’article Jak se dělá světová literatura ( Comment fait-on une littérature mondiale), les différentes définitions de la littérature mondiale proposées par Karel Čapek et la manière dont une littérature mineure peut acquérir, selon lui, une dimension mondiale, nous po...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2020
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Après avoir illustré, à travers l’article Jak se dělá světová literatura ( Comment
fait-on une littérature mondiale), les différentes définitions de la littérature mondiale proposées par Karel Čapek et la manière dont une littérature mineure peut
acquérir, selon lui, une dimension mondiale, nous porterons notre attention sur
La Guerre des salamandres ( Válka s mloky), pour montrer, d’une part, que la doxa
critique concernant l’une des œuvres majeures du canon national tchèque peut
être remise en question par une analyse capable de prendre en compte la structure
de domination de l’espace littéraire ; de l’autre, que cette œuvre ne se limite pas
à refléter mais aussi conteste la configuration des rapports de subalternité et de
domination entre langues, cultures et nations.
La lecture conjointe de cet article et de ce roman, jamais entreprise par la
critique, a donc une triple ambition : aboutir à une interprétation originale du
roman de Čapek, lu presque exclusivement comme un roman à thèse contre le
capitalisme, le colonialisme, le militarisme et le nazisme ; esquisser un chapitre
moins connu de l’histoire de la notion de littérature mondiale par le biais d’un
auteur qui, tout en provenant d’un espace (semi) périphérique, a su s’imposer à
l’attention internationale en finissant par devenir un classique de la science-fiction
de même qu’un auteur de référence du modernisme européen ; enfin, souligner
la nécessité d’étudier la littérature à l’âge de sa mondialisation à travers un « va-et-vient » entre distant et close reading. |
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