Mali / Amzat Boukari-Yabara Louvain-la-Neuve, De Boeck, coll. Monde arabe / Monde musulman, 2014, 128 p.
Conçu initialement comme un outil de pilotage visant à accompagner le développement des universités chinoises, le classement de Shanghai dépasse rapidement les frontières de la Chine et s’impose comme un indicateur de visibilité académique des meilleures institutions mondiales. L’étude sur la décenn...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2015
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Conçu initialement comme un outil de pilotage visant à accompagner le développement des universités chinoises, le classement de Shanghai dépasse rapidement les frontières de la Chine et s’impose comme un indicateur de visibilité académique des meilleures institutions mondiales. L’étude sur la décennie écoulée fait ressortir le poids croissant des universités domestiques dans le classement et l’affirmation de la Chine comme un foyer scientifique de référence. Par ailleurs, en retenant l’intitulé « classement de Shanghai », les médias ont contribué au rayonnement d’une métropole et au renforcement du pouvoir de cadrage de la Chine bien au-delà du simple champ académique. La diffusion de ce classement et son adoption par les dirigeants de nombreux pays en font un redoutable outil au service de sa diplomatie d’influence. Considérée jusque-là comme l’usine du monde, la Chine entend également s’affirmer comme l’un des acteurs majeurs de l’économie de la connaissance. |
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