La réussite d'un projet de développement international : leçons d'expérience d'un cas Maroc-Canada
Sur la base des écrits portant sur les critères de succès des projets de développement international, cet article présente un cas de coopération entre le Maroc et le Canada portant sur l’implantation de projets d’institutionnalisation de l’égalité entre les sexes au sein de l’administration publique...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
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| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2013
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | Sur la base des écrits portant sur les critères de succès des projets de développement international, cet article présente un cas de coopération entre le Maroc et le Canada portant sur l’implantation de projets d’institutionnalisation de l’égalité entre les sexes au sein de l’administration publique marocaine. En fonction d’une triangulation de données et à partir d’un cadre d’analyse sur les facteurs de succès des projets de développement international, cette étude de cas illustre le succès mitigé du projet. Bien que les éléments de succès des projets du FAES II volet 1 se traduisent par l’implication des parties prenantes dans la mise en œuvre du projet, la constitution d’une expertise locale et la production de stratégies et d’outils pour l’institutionnalisation, cette étude fait ressortir des obstacles importants à l’institutionnalisation. Ceux-ci concernent principalement la difficulté d’impliquer les parties prenantes dans tout le cycle de vie du projet, le fonctionnement boiteux des structures de gouvernance des projets et l’appropriation difficile des projets conçus dans une logique de gestion axée sur les résultats et selon des modèles propres au bailleur de fonds. Ce cas permet d’alimenter une réflexion critique sur les différents enjeux et défis en matière de gestion de projets de développement international et de dresser quelques pistes de recherche. Remarques à l’intention des praticiensCet article présente un cas d’implantation de projets d’institutionnalisation de l’égalité entre les sexes dans l’administration publique marocaine appuyée par la coopération canadienne. Bien que le succès exige l’implication des parties prenantes, la constitution d’une expertise locale et la production d’outils pour l’institutionnalisation, ce cas montre des obstacles importants à l’institutionnalisation, comme la difficulté d’impliquer les parties prenantes dans le projet, le fonctionnement mitigé des structures de gouvernance et l’appropriation difficile des projets conçus selon des modèles propres au bailleur de fonds. On y voit aussi les limites de la gestion axée sur les résultats et les conséquences qu’elle peut entraîner. |
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