Prémisses et issues de la recherche-action
RésuméL’ambiguité congénitale à la recherche-action peut être mieux perçue, supportée, gérée si l’on considère les conditions qui portent à entreprendre une RA et les issues auxquelles on aboutit. Un démarrage réel devient possible si des situations se condensent dans lesquelles des personnes et des...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2001
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| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | RésuméL’ambiguité congénitale à la recherche-action peut être mieux perçue, supportée, gérée si l’on considère les conditions qui portent à entreprendre une RA et les issues auxquelles on aboutit. Un démarrage réel devient possible si des situations se condensent dans lesquelles des personnes et des groupes, pour des raisons et par des histoires différentes peuvent être disposés à entrer plus directement en contact entre eux et avec des processus de re-connaissance des problèmes ni garantis, ni guidés par un savoir déjà constitué. Les chercheurs sont engagés de la même façon que les autres acteurs dans la dé-construction et dans la construction des connaissances possibles. Au niveau des issues ce qui paraît plus important n’est pas l’obtention des objectifs formulés et la réalisation des changements souhaités, mais plutôt la réalisation d’une action sociale qui produit des connaissances sur les modes de connaissance du social chez ceux qui vivent dans le social même. Cela constitue des effets inattendus, des découvertes qui ont une portée sociale à ne pas sous-évaluer, en particulier par rapport aux questions lourdes qui sont posées autour des formes d’intégration possibles dans notre societé post-moderne. |
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