Écrire la comparaison lorsque les données sont asymétriques. Une analyse de l'engagement dans les dispositifs participatifs brésiliens

RésuméLa méthode comparative suppose d’appliquer les mêmes techniques d’investigation aux cas étudiés afin de recueillir des données similaires. Toutefois, cette démarche n’est pas toujours heuristique ni même possible, selon le déroulement des enquêtes de terrain. Cet article aborde l’écriture de l...

Cijeli opis

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Bibliografski detalji
Glavni autor: Sa Vilas Boas, Marie-Hélène
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2012
Online pristup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
Opis
Sažetak:RésuméLa méthode comparative suppose d’appliquer les mêmes techniques d’investigation aux cas étudiés afin de recueillir des données similaires. Toutefois, cette démarche n’est pas toujours heuristique ni même possible, selon le déroulement des enquêtes de terrain. Cet article aborde l’écriture de la comparaison en interrogeant, dans un premier temps, l’exigence de symétrie au cœur de l’approche comparative. L’on peut se demander en effet si l’asymétrie constitue un écueil ou un problème consubstantiel à la comparaison. Il analyse ensuite l’« acte » d’écriture dans le processus de recherche afin de comprendre l’influence de la rédaction sur la comparaison.