Un modèle différent : La culture et l'éducation, troisième pilier de la politique étrangère allemande
RésuméLa politique étrangère en matière de culture et d’éducation de l’Allemagne ne se limite pas aux démarches effectuées par le Ministère fédéral des Affaires étrangères. Un nombre important d’organisations intermédiaires disposent en la matière d’une autonomie importante tant au niveau des conten...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2007
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | RésuméLa politique étrangère en matière de culture et d’éducation de l’Allemagne ne se limite pas aux démarches effectuées par le Ministère fédéral des Affaires étrangères. Un nombre important d’organisations intermédiaires disposent en la matière d’une autonomie importante tant au niveau des contenus que des programmes, ce qui permet à l’Allemagne d’offrir une image pluraliste de sa culture et de sa société à l’extérieur de ses frontières. Le présent article présente les principales organisations intermédiaires et leurs diverses contributions à la politique étrangère, qui se veut durable et axée sur les valeurs que l’Allemagne désire véhiculer. Afin de pouvoir répondre au mieux aux nouveaux défis de la politique mondiale, la modernisation des instruments de la politique étrangère s’avère indispensable. Ceci implique par exemple la prise en compte des l’industries culturelles et créatives, le renforcement des réseaux Alumni et le développement des modèles de coopération de l’État et de la société civile. |
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