La comparaison internationale comme révélateur des apprentissages institutionnels.
Cet article présente une démarche comparative fondée sur une analyse croisée, portant à la fois sur les “problèmes” et les “cas nationaux”, dans le cadre des politiques de lutte contre le Sida. Il précise la stratégie et les choix méthodologiques généraux et retrace la construction d’un objet comp...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
2004
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| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Tóm tắt: | Cet article présente une démarche comparative fondée sur une analyse croisée,
portant à la fois sur les “problèmes” et les “cas nationaux”, dans le cadre des
politiques de lutte contre le Sida. Il précise la stratégie et les choix méthodologiques généraux et retrace la construction d’un objet comparatif, À partir de la diversité empirique observée, il “stylise” la lutte contre le Sida, en cernant ses
caractéristiques structurantes et repère les différents niveaux de changement et leur
articulation. Il montre enfin comment les facteurs explicatifs ont été isolés. Dans ce
processus, la construction de tableaux comparatifs s’avère extrêmement utile en
ordonnant et articulant les données qualitatives,et en préfigurant ainsi les hypothèses interprétatives.
Cet article porte un regard méthodologique sur un cas où les conditions de comparaison paraissent optimales, du moins à première vue : un problème identique de
santé publique apparaît en même temps dans un grand nombre de pays, dont les
États providence européens, pays homogènes quant à leur développement social,
politique et culturel, disposant tous d’une couverture médicale et d’une protection
sociale étendue à toute la population. Le Sida fournit une occasion idéale pour
observer comment différents systèmes nationaux et sectoriels traitent un nouveau
problème. |
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