L’apprentissage dans l’enseignement supérieur

Le développement spectaculaire de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur est l’une des conséquences les plus significatives de la loi du 5 septembre 2018. L’impact budgétaire de cette évolution est considérable, conduisant les pouvoirs publics à prôner une réorientation des financements vers...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Laloue, Frédéric
פורמט: Article ou chapitre numérique
שפה:Français
יצא לאור: 2024
גישה מקוונת:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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סיכום:Le développement spectaculaire de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur est l’une des conséquences les plus significatives de la loi du 5 septembre 2018. L’impact budgétaire de cette évolution est considérable, conduisant les pouvoirs publics à prôner une réorientation des financements vers l’apprentissage dans l’enseignement secondaire, dont l’efficacité est comparativement plus forte en termes d’accès à l’emploi. Cependant, la promesse de mobilité sociale que porte l’apprentissage dans l’enseignement supérieur est rare et précieuse ; elle invite à ne pas considérer ce phénomène sous l’angle exclusif d’une stricte rationalisation budgétaire.