Quand les sciences de gestion investissent de nouveaux espaces

Cet article explore la façon dont les compétences sont susceptibles de mobiliser les acteurs au sein d’une organisation. Pour ce faire, il considère les compétences non comme des ressources stratégiques au service de l’entreprise, mais comme des ressources facteurs de mobilisation au travail pour le...

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Publicado en:RIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme & Entreprise | 276 | 3 | 2017-07-17 | p. 2-2 | 2259-2490
Auteurs principaux: Brasseur, Martine, Livolsi, Laurent
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado: 2017
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-RIMHE_027_0002RIMHERIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme & Entreprise https://shs.cairn.info/revue-rimhe-2017-3-page-2?lang=fr https://doi.org/10.3917/rimhe.027.0002 Quand les sciences de gestion investissent de nouveaux espaces Brasseur, MartineLivolsi, Laurent2017 fre RIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme & Entreprise | 276 | 3 | 2017-07-17 | p. 2-2 | 2259-2490 RIMHE_02748 Cet article explore la façon dont les compétences sont susceptibles de mobiliser les acteurs au sein d’une organisation. Pour ce faire, il considère les compétences non comme des ressources stratégiques au service de l’entreprise, mais comme des ressources facteurs de mobilisation au travail pour les individus. Le cadre théorique de la mobilisation des ressources, issu de la sociologie des mouvements sociaux, permet de saisir cette dimension des compétences. La partie empirique provient d’un travail ethnographique de 12 mois effectué auprès du groupe activiste féministe « La Barbe ». Elle explore comment une organisation disposant de peu de ressources peut mobiliser des individus en leur apportant des compétences cohérentes avec leurs parcours individuels et répondant à leurs attentes concernant notamment la recherche de l’émancipation personnelle. Les enseignements et les limites pour la mobilisation au travail par les compétences dans les organisations sont ensuite discutés pour conclure notamment sur les apports de l’étude pour la fidélisation des talents.This article explores the way in which skills may mobilize individuals within an organization. To that end, it considers skills rather as mobilizing resources for individuals than strategic resources for the firm. This suggests other ways through which skills can contribute to the firm and HR policies. The theoretical framework of resource mobilization, coming from the sociology of social movements, provides explanations in this regard. The empiric part is based upon a twelve-month ethnographic work among the feminist activist group “La Barbe”. This part explores how an organization with few resources can mobilize and retain its members by providing skills that are coherent with their individual paths (especially the search for personal emancipation). Recommendations and the limits for human resources management are discussed to conclude, in particular, on the mobilization of talents.Cairn free access
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description Cet article explore la façon dont les compétences sont susceptibles de mobiliser les acteurs au sein d’une organisation. Pour ce faire, il considère les compétences non comme des ressources stratégiques au service de l’entreprise, mais comme des ressources facteurs de mobilisation au travail pour les individus. Le cadre théorique de la mobilisation des ressources, issu de la sociologie des mouvements sociaux, permet de saisir cette dimension des compétences. La partie empirique provient d’un travail ethnographique de 12 mois effectué auprès du groupe activiste féministe « La Barbe ». Elle explore comment une organisation disposant de peu de ressources peut mobiliser des individus en leur apportant des compétences cohérentes avec leurs parcours individuels et répondant à leurs attentes concernant notamment la recherche de l’émancipation personnelle. Les enseignements et les limites pour la mobilisation au travail par les compétences dans les organisations sont ensuite discutés pour conclure notamment sur les apports de l’étude pour la fidélisation des talents.
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