Analyse des travaux récents sur le Risque
RésuméDe par son rapport exhaustif aux sens, l’image vivante du média audiovisuel mobilise davantage que l’intellect et c’est la raison pour laquelle l’on peut s’interroger sur son rôle dans le développement du jugement moral et politique. En exploitant les thèses des sociologues des médias, mais au...
Enregistré dans:
| Dans: | RIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme & Entreprise | 21 | 2 | 2012-05-01 | p. 109-118 | 2259-2490 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2012
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | RésuméDe par son rapport exhaustif aux sens, l’image vivante du média audiovisuel mobilise davantage que l’intellect et c’est la raison pour laquelle l’on peut s’interroger sur son rôle dans le développement du jugement moral et politique. En exploitant les thèses des sociologues des médias, mais aussi des théories de la propagande, il est possible de supposer que l’exposition au média audiovisuel entraine une régression du jugement moral sur l’ « échelle de Kohlberg », tout autant qu’une stéréotypisation de la pensée politique. C’est sans compter avec des thèses plus nuancées, telle celle du flux à deux étapes qui accorde un rôle essentiel au « guide d’opinion » et celle qui met en évidence l’importance du moment pédagogique de l’apprentissage de la contre-argumentation. La télévision, un danger pour la démocratie ? Tout dépend des mécanismes intellectuels mobilisés par le spectateur et de son environnement sociocognitif. |
|---|