Penser un environnement capacitant pour la parentalité en protection de l’enfance
Il y a maintenant plus d’une vingtaine d’années, Pourtois et Desmet (1997) invitaient à concevoir l’éducation postmoderne comme une médiation entre les connaissances pédagogiques et l’expérience du praticien. La recherche-intervention dont il est question dans cet article assoit le chercheur comme m...
保存先:
| 第一著者: | Grandval, Manon |
|---|---|
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2019
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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