La médiation interculturelle : une approche pour soutenir la relation parents immigrants-orthophonistes au niveau primaire
À partir de deux études (Bergeron et Beauregard, 2018 ; Borri-Anadon, 2014), l’une portant sur les parents immigrants et l’autre sur les orthophonistes travaillant en milieu scolaire multiethnique, l’article documente les perceptions de ces deux groupes quant aux pratiques de chacun à l’égard de l’e...
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| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |