Familias y Menores. Retos y propuestas pedagógicas (2014). Cánovas, Paz et Sahuquillo, Piedad (Coord.). Valencia : Ed. Tirant Humanidades. 660 pp.
S’appuyant sur deux recherches doctorales qualitatives réalisées dans les early childhood dual-focused groups (groupes de la petite enfance à double objectif) australiens et anglais, cet article explore le concept de soutien lors de situations d’accueil enfant-parent. Nous avons identifié huit types...
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|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2017
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