Enseignement du droit économique, transition écologique et liberté pédagogique

Le principe d’indépendance des enseignants-chercheurs rend difficile toute idée d’orientation de leur liberté pédagogique dans un sens ou dans un autre. Comment, tout en préservant cette liberté pédagogique, aboutir au développement de l’enseignement de la transition écologique du droit éc...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Mouial Bassilana, Eva
Format: Article ou chapitre numérique
Sprache:Français
Veröffentlicht: 2026
Schlagworte:
Online Zugang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Online

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://droit.cairn.info/revue-internationale-de-droit-economique-2025-2-page-127?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/ride.392.0127