Philologie et pédagogie : sœurs ennemies et complices de toujours
Cet article est consacré aux relations complexes qu’entretiennent, au XVIe siècle, la restitution des belles-lettres et l’institution des esprits. Entre 1520 et 1580, le renouvellement du rapport aux textes anciens que permet le travail philologique s’accompagne d’une redéfinition des pratiques péda...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2011
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