De la conjugalité à la parentalité. Quels modèles guident l’intervention des espaces de rencontre ?
Ce texte revient sur les résultats d’une réflexion menée il y a vingt ans sur les espaces de rencontre, les lieux d’accueil pour l’exercice du droit de visite, alors en pleine émergence. Les espaces de rencontre constituent un laboratoire des questions familiales. À l’époque, on pouvait y observer l...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2015
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Ce texte revient sur les résultats d’une réflexion menée il y a vingt ans sur les espaces de
rencontre, les lieux d’accueil pour l’exercice du droit de visite, alors en pleine émergence. Les
espaces de rencontre constituent un laboratoire des questions familiales. À l’époque, on pouvait
y observer l’opposition entre deux styles de pratique : certains lieux, adossés à la médiation familiale, considéraient que le travail sur la relation de couple constituait un préalable permettant
la poursuite d’une relation parentale dans l’intérêt de l’enfant ; d’autres structures, considérant au contraire qu’une telle perspective sous-estime l’antagonisme des parents, préconisaient
d’organiser des relations séparées de l’enfant avec chacun de ses parents, sans référence au
« couple parental ». Avec le temps, cette opposition s’est estompée. L’évolution du contexte
socio-légal a consacré la notion de coparentalité qui inclut l’idée d’une obligation pour les
parents de s’entendre dans l’intérêt de leurs enfants après la séparation conjugale. La place
prise par ce modèle particulier de gestion des ruptures fait sentir ses effets dans les espaces de
rencontre. À la faveur d’une recherche récente, on a pu constater que leurs pratiques sont devenues plus homogènes. Les intervenants se montrent plus généralement proactifs. Ils cherchent à
obtenir une évolution des situations et s’appuient, pour ce faire, sur la recherche d’accord entre
les parents, ce qui peut être résumé dans la notion de « contractualisation ». Cette évolution
inscrit les espaces de rencontre dans l’évolution générale des pratiques de régulation sociale et
atténue les clivages entre eux. Elle laisse néanmoins entière la question de savoir comment la
pratique actuelle peut contribuer à combler l’écart existant entre les attentes incluses dans le
modèle de la coparentalité et les capacités des parents en grande difficulté qui sont accueillis
dans les espaces de rencontre. |
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