Les « marchés scolaires » : une analyse en termes d'économie de la qualité

L’étude des marchés scolaires et de leurs conséquences sur les inégalités est aujourd’hui un des objets privilégiés de la sociologie de l’école. Pourtant, l’une des questions est de savoir comment définir ces « marchés scolaires » et comment leur donner un contenu empirique et théorique. C’est le...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Felouzis, Georges, Perroton, Joëlle
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: 2007
Accés en línia:Accès Université d'Orléans et IFPM
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Internet

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rfs.484.0693