Tonalité sociale du contexte et expérience scolaire des élèves au lycée et à l'école primaire :: SCD d'Orléans

Tonalité sociale du contexte et expérience scolaire des élèves au lycée et à l'école primaire

Tonalité sociale du contexte et expérience scolaire des élèves au lycée et à l'école primaire

Cet article présente les principaux résultats d’une recherche visant à évaluer et analyser l’influence de la composition sociale du contexte scolaire – school mix dans la littérature anglo-saxonne – sur les progressions et certaines attitudes des élèves, ainsi que sur certains jugements des ensei...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Duru-Bellat, Marie, Le Bastard-Landrier, Séverine, Piquée, Céline, Suchaut, Bruno
Fformat:	Article ou chapitre numérique
Iaith:	Français
Cyhoeddwyd:	2004
Mynediad Ar-lein:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

Eitemau Tebyg

L’expérience subjective des élèves de seconde : influence sur les résultats scolaires et les vœux d’orientation
gan: Bastard‑Landrier, Séverine Le
Cyhoeddwyd: (2009)

La tonalité des silences
gan: Klein, Jean-Pierre
Cyhoeddwyd: (2021)

La tonalité du sens
gan: Potestà, Andrea
Cyhoeddwyd: (2024)

Les apprentissages des élèves dans leur contexte : les effets de la composition de l'environnement scolaire
gan: Duru-Bellat, Marie
Cyhoeddwyd: (2003)

Efficacité pédagogique des classes à cours double à l’école primaire : le cas du cours préparatoire
gan: Suchaut, Bruno
Cyhoeddwyd: (2011)

Evaluation externe et recherche empirique en éducation : Quels apports pour l’amélioration de l’école primaire ?
gan: Suchaut, Bruno
Cyhoeddwyd: (2011)

Les élèves en accompagnement scolaire : adéquation entre public visé et public accueilli
gan: Piquée, Céline
Cyhoeddwyd: (2016)

L'universel avec tonalité
gan: Casalegno, Federico, et al.
Cyhoeddwyd: (2003)

Esquisse d’une théorie de la tonalité
gan: Gendrel, Bernard
Cyhoeddwyd: (2026)

Les narrations de recherche de l'école primaire au lycée
Cyhoeddwyd: (2002)

Les élèves de lycée professionnel et la forme scolaire
gan: Jellab, Aziz
Cyhoeddwyd: (2020)

La tonalité ironique et ludique des Pensées de Pascal
gan: Natan, Stéphane
Cyhoeddwyd: (2003)

The Mall. Les nouvelles tonalités du libéralisme en Inde
gan: Martin, Fabienne
Cyhoeddwyd: (2018)

Analyser l'harmonie – aux frontières de la tonalité
gan: Chouvel, Jean-Marc
Cyhoeddwyd: (2011)

Écouter les tonalités d’un retournement politique
gan: Lobos Garcia, Millaray
Cyhoeddwyd: (2026)

Perception des disciplines scolaires et sexe des élèves : le cas des enseignants et des élèves de l’école primaire en France
gan: Dutrévis, Marion, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Structuration mélodique et tonalité chez l'enfant
gan: Miroudot, Laurent
Cyhoeddwyd: (2000)

Tonalités et formes du corps en séance : corps et subjectivation
gan: Dispaux-Ducloux, Marie-France
Cyhoeddwyd: (2021)

Ouverture et tonalité. Henri Maldiney et la question de la climatique
gan: Bégout, Bruce
Cyhoeddwyd: (2025)

La nouvelle tonalité et l’épuisement de la forme critique
gan: Safatle, Vladimir
Cyhoeddwyd: (2024)

Benjamin Castets-Fontaine, Le cercle vertueux de la réussite scolaire. Le cas des élèves de Grandes Ecoles issus de "milieux populaires"
gan: Duru-Bellat, Marie
Cyhoeddwyd: (2019)

Ce que déclarent les élèves de l'école élémentaire et pourquoi
gan: Leroy-Audouin, Christine, et al.
Cyhoeddwyd: (2004)

Effet du contexte scolaire sur l'estime de Soi à l'école primaire
gan: Alaphilippe, Daniel, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

L'attribution des classes aux enseignants : le cas des écoles primaires
gan: Leroy-Audouin, Christine, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

Ce que la mixité fait aux élèves
gan: Duru-Bellat, Marie
Cyhoeddwyd: (2010)

La mobilisation des élèves.
gan: Merle, Pierre, et al.
Cyhoeddwyd: (2006)

Ariane Richard-Bossez, L’entrée dans les apprentissages scolaires et ses inégalités. Lecture sociologique de la construction des savoirs à l’école maternelle
gan: Duru-Bellat, Marie
Cyhoeddwyd: (2024)

Du pianoforte aux blockchains, comment l’industrie musicale change de tonalité
gan: Manoukian, André, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

En majeur ou en mineur ? Tonalités et modalités des incipit romanesques stendhaliens
gan: Bordas, Éric
Cyhoeddwyd: (2023)

Comment l'orientation contribue aux inégalités de parcours scolaires en France
gan: Landrier, Séverine, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Comment l’orientation contribue aux inégalités de parcours scolaires en France
gan: Landrier, Séverine, et al.
Cyhoeddwyd: (2012)

L’école primaire après la Libération
gan: Parayre, Séverine
Cyhoeddwyd: (2017)

La fréquentation des dispositifs d’aide aux élèves en difficulté au cours préparatoire : un révélateur de l’organisation scolaire contemporaine
gan: Piquée, Céline, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Scolarisation de trois élèves autistes à l'école primaire : positionnements des enseignants et des Auxiliaires de vie scolaire
gan: Toullec-Théry, Marie
Cyhoeddwyd: (2012)

Le rapport des élèves et des enseignants aux tablettes numériques à l’école primaire : vers une évolution de la forme scolaire ?
gan: Hamon, Dany, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Genre, parcours scolaires et rapports aux savoirs en lycée professionnel
gan: Depoilly, Séverine
Cyhoeddwyd: (2008)

De l'école primaire au lycée, quelle cohérence pour les nouveaux programmes (2)

De l'école primaire au lycée, quelle cohérence pour les nouveaux programmes ? (1)

Pratiques enseignantes envers les élèves en difficulté dans des classes à efficacité contrastée
gan: Piquée, Céline
Cyhoeddwyd: (2014)

De quelques effets pervers de l'expansion scolaire
gan: Duru-Bellat, Marie
Cyhoeddwyd: (2006)

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